Guia para implementação de e-Portefólios
Para o retrato fiel de um processo de aprendizagem centrado no aluno
O paradigma em que vivemos atualmente, caracterizado pela necessidade de adaptar espaços, tempos e modos de "fazer educação", implica mudar. Desde a planificação da atividade letiva, passando pelas práticas em contexto educativo e tendo sempre como pano de fundo a avaliação formativa, é imperioso fazer diferente para obter melhores resultados.
Sem comentários:
Enviar um comentário